我的學生都不是唸音樂班的 大部分都是唸私立國小 國中 練琴時間真的不多
但是爸媽 為何要堅持著讓孩子一直上鋼琴課
以前我也質疑過 既然沒時間練琴那幹麻學琴 浪費老師時間>_<
隨著年紀越來越大 突然發現 音樂的世界裡只有用手指把鋼琴練熟這件事嗎
爸媽讓孩子上鋼琴課 無非是希望在課餘生活有另一種不同的色彩
我不愛說是才藝 才藝似乎是訓練一種技能
而我希望音樂給孩子的是生活的一種色彩
後來 我不在太過在意孩子有沒有時間練習這件事
上課 我講講音樂故事 帶孩子發現鋼琴的各種聲音 聽聽要談的曲子 不同的風格的音樂
所有要彈的曲子 幫孩子分析到最小的單位 讓孩子認識每一各和弦地組成 曲式
孩子們打開課本 非常清楚的知道 從第一各小節到最後一各小節 作曲家想要表達的意義
上課時陪孩子把曲子看熟談熟 回家只要稍微複習一下就可以囉
基本的練習還是很重要的 但是孩子都不愛 但是把枯燥的基本練習做點變化
孩子會勇於討戰 一條短短的練習曲 可以這樣玩阿
對於比較沒時間練琴的孩子 上課時我門總是會花三分ㄓㄧ的時間再做有趣的基本手指練習
這樣 就算在家練習時間少 基礎還是很穩固的
不然就算彈了大曲子 沒有基礎 技巧去支撐 聽起來還是很難聽的
在曲子裡面我門就可以發現 ㄟ.......這各技巧是在手指練習裡面玩過的耶 套用進來吧
我的學生 即使在家沒時間練習 但是都還是會非常開心的來上鋼琴課
因為可以認識很多的除了彈以外 音樂裡還有很廣大的世界
有各家長告訴我 我希望孩子在音樂的路上 是長跑 不是短跑
進度不用多不用快 我希望成長的路上有音樂陪伴
後來 我很認同這句話 我的學生們 不論練琴的時間多不多
她們認識很多音樂家 她們認識很多樂器 她們認識曲式
她們對音樂的敏感度很高
每各小女生幾乎都有參加學校的合唱團 學校社團幾乎都會自己挑選音樂相關的學點樂器
我的學生裡面 除了會鋼琴 還有 會 大提琴 豎笛 洋琴 法國號
這不是很棒嗎 ...........成長的路上有音樂陪伴
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