快樂音樂屋 周詩凡老師 鋼琴教學 讓每個孩子快樂的在音樂世界裡成長

定墉(小三) 德布西 小黑人

 愛搞怪的資優生張定墉 喜歡聽起來怪怪的曲子

 不和諧音程的現代樂派 這首曲子超級適合他

果然會了之後是定墉的最愛

但是老師我對於A段的觸鍵很不滿意 太軟 不夠顆粒 變成軟骨頭小黑人

定墉三歲就開始在YAMAHA 到小二下學期才開始上一對一個別課

到現在約一年 這一年來 我一直在重建他的基本觸鍵

累積五年下來的習慣 實在也很難在有限的練琴時間內改正過來

(念資優班功課重 一周也只能練琴兩三次)

不過我每次只要放上禾弟弟也是彈小黑人的影片

定墉馬上就會感覺自己的音色不夠好 會很認真的想要修正

 定墉 德布西小黑人 http://www.youtube.com/watch?v=TLnOPe6_ejE&feature=youtu.be

 上禾 德布西小黑人 http://www.youtube.com/watch?v=_itKuTEGsL8

一個上個別課兩年 一個上團體課五年個別課一年

 所擁有的能力跟技巧真的差蠻多的

 團體班老師沒辦法真對每個孩子給予個別較仔細的指導

只能學到 看起來會彈 但是一比較下來馬上就有差別了

定墉自己也說 上了個別課才真感覺到團體班五年真不知道學了啥

這也不能怪團體班老師

一班那摸多人 老師怎有空幫你修正觸鍵 力度 施力點 姿勢

幫你修正五分鐘 這五分鐘全班的孩子要發呆嗎

 換言之 老師幫別的同學看五分鐘 這五分鐘 你的孩子就是在放空

長期下來 這些彈琴很重要的部分 就養成很錯誤的習慣

個別課 整堂課老師只針對一個學生 在各方面給予客制化的學習

能力當然是會差很多