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每個老師一定都碰過這樣的學生
告訴他哪裡需要修正會更好 請她再彈一次
她大聲的告訴你 不要
我的學生幾乎不會跟我說 不要
為什麼ㄋ
因為 不要 老師會非常開心
那就是 再彈兩次
再不要 再彈三次
不要不要不要
再彈六次 是真的會讓他彈六次
這種遊戲玩過兩次之後
就再也沒有孩子會跟我討價還價了
省了 要 不要 後 很難耶
這些時間 我們有更多的時間來把琴彈好
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